【心灵驿站】
《这才是青春的模样》
“越罗衫袂迎春风，玉刻麒麟腰带红。”我站在熙熙攘攘的人流中，穿着一身明制马面裙，朱子深衣，雍容华贵，虽与周围人角色扮演的动漫人物不同，但我知道，这才是青春的模样。
初见汉服，是在学校的汉服社团上，儒雅内秀、神采俊逸、美丽端庄……
似乎所有美好的词汇都可以用在它身上。但每当我买下一套汉服，也只会配上一段文案发到朋友圈中，却没有勇气将它穿到街上，我总觉得，那不是青春该有的模样。
时光轮转，第一次真正展示那身华服，是在迪士尼的一次漫展上。我漫步在展馆之中，身着那身华服，看周围人来人往，熙熙攘攘。
云海苍苍，江水泱泱；文化之风，山高水长。
“小妹妹，你这身衣服好特别啊！”一位慈眉善目的阿姨在我身边走过，不由发出了感慨，“这是扮演的什么角色？”
我见有人对我的服装好奇，便侃侃而谈起来：“阿姨，我模仿的是图兰朵公主，但这身衣服是根据我们传统汉服的版型设计的，襟衿袖袂，马面满绣，熠熠生辉，这是我们自己的传统文化与民族气韵。”说到这里，我心中不由涌起了满满的自豪感。
服章之美谓之华；礼仪之大谓之夏。
我看着衣袖上的绣花，有汉之古朴、唐之飘逸、宋之淡雅、明之端庄。这一帧帧展现于衣物上的美丽，是对天地的敬重，亦是对生活的感悟。
“好啊，把我们的传统文化和国外的动漫元素有机融合起来，果然年轻就是好啊，可以向人们展现最美的模样。”阿姨赞不绝口道。
各美其美，美人之美；美美与共，天下大同。
我以中式万福礼向遇到的漫展角色致以问候，他们也回赠我不同的祝福，随着越来越多的人走到我的身边，询问我汉服的细节，我才明白：民族的才是世界的，坚定文化自信，弘扬中华优秀传统文化，才是我辈青年该有的模样。
于高山之藏，方见大河奔流；于群峰之上，更觉长风浩荡。
“着我汉家衣裳，兴我礼仪之邦。”在朝代更迭的过程中，传统汉服在原有的基础上，不断吸收外来样式，不忘本源，博采众长，面向未来，最终走向世界。
我仰望天空，又低头看向大地，我与一众人物一同合影，那是传统文化与西方文化的碰撞交融，是中西合璧的全新境界。
我看着照片里的自己，汉风华裳，满头珠翠，神采奕奕，我知道：这才是青春的模样！
【点评】“蒹葭苍苍/白露为霜/广袖飘飘/今在何方……我愿重回汉唐/再奏角徵宫商/着我汉家衣裳/兴我礼仪之邦。”当《重回汉唐》的歌声苍凉地响起，当我们郑重地穿起千百年前古人穿过的曲裾深衣，随之而来的，还有一种承袭千年文化的归属感与自豪感。举手投足间，仿佛与古人心意相通、血脉相连，能感受到他们广袖长袍挥毫书写的风雅、泛舟采莲时“罗衣何飘飘，轻裾随风还”的灵动飘逸。华夏有衣，襟带天地，甚至连衣袖上的绣花都有所寓意，汉代古朴，唐代飘逸，宋代淡雅…有树木山川，有日月星辰，有对天地的敬重，更有对生活的感悟。
作者对传统文化的爱，渗透在文字的款款描述里，从没有勇气穿到街上到目睹越来越多的人对“我”的汉服致以关注和赞赏，一份自豪感亦慢慢植入心中。青春就是大胆地呈现出自已最好的样子，这一刻，“我”展现的不仅仅是自己的美，还有对传统文化炽热的爱意，这份投入、真挚与热爱，正是青春最好的见证。
【适用文题】（ ）中的青春；我与传统文化有个约会；融……
《篆 刻》
左手青田石，右手白钢刀。一痕痕白色的圆润灵动的笔画，是金石碰撞中绽开的花。
篆刻，是一种古老的艺术。近来对此颇有兴致，便自己摸索，随心而刻，不求甚解，只图消遣，偶有所感，记于斯文。
一块石料，在底面刷上墨水，静候片刻待墨干。一把刻刀，或执或握，轻轻触及石面，找准角度，便可以下刀刻石了。刀法大致分兩种，切刀与冲刀。所谓切刀，便是用一下又一下的“切”组成一条线。先以某个合适的夹角将刀的一角嵌入石面，然后将刀顺着刀刃的方向向下压，石料的白屑在刹那间迸起。然后提起刻刀，石面上便呈现出一痕白迹。紧接着在上一刀的末尾处将刀插进石面，再进行第二刀……
如此反复，几刀便可组成一根线条。毕竟刻的是石，每一笔都比不得在纸上写字那样轻松，故一横一竖下来，就免不得手酸臂麻了。切刀刻出的笔画，粗犷而别具金石味。至于冲刀，就是直接将刀角嵌入，夹角比切刀略小，然后用力一推，伴着“咔咔”的石头呻吟的声音，石屑飞溅，一痕流畅的线条便显现出来了。有时，刻一次，笔画尚略显单薄，就需要沿着原来的线条再刻一次，加粗笔画，方显得雄浑饱满，具有笔墨的味道。
有时刻完一块石料，看着满桌的白色的石屑，不免想到，一块青田石，要成为一块篆刻石料，要经历从山上开采，工厂里加工切割，砂纸的打磨。到了人手上，还要经受墨水的沾染，切刀在身上戳点，冲刀在皮上划拉，上百次的切磋琢磨、精敲细打、猛刻轻雕，方成为篆刻作品。
我们在这人世间，摸爬滚打饱受折磨几经风霜，磨秃了棱角填平了裂痕;自然这只手握着我们，社会这只手执着刻刀，或以玩乐休闲的轻松，或以雕琢作品的庄重，在每个人的人生中划下一痕痕白迹，做着生命的篆刻。
篆刻大都是要破边的。
破边是什么？就是做残。一方印章，刻完了，四角方方正正尖锐锋利的总不好看。所以，刻完一块石料，要用刀柄在四角上敲一敲，在四边上碰一碰，或在大片留白之处划一划。自然，破边是不能随便的破。破边其意义就在于返璞归真。古代的印，有几个是保存完好的？在岁月的洪流里，印章的四角会在桌上碰缺了，四边会在地上摔残了，留白处也免不了留下几个缺口。最好的破边，就是效法自然;次等的，是为破边而破边;三流的，就是假装老手，在角上磕一磕，显示自己不外行。
也许你要说，破边做出来的效果总给人一种笨拙、残缺的感觉。
可是你去找一找，哪一棵自然的树没有虫的侵蚀？哪一朵自然的向日葵粒粒饱满？有残缺，才有了美。
艺术，似乎都因为不完美，才有了美——维纳斯是断臂的，胜利女神是掉了脑袋的，兰亭集序是后人临摹的，富春山居图是被火烧过的。
万物皆有裂痕，那是光照进来的地方。
生而为人，我们都带着残缺来到这世界上，而很多人却想做完美先生完美小姐，生怕把自己的裂痕展示出来。
其实何必隐瞒这不完美？
因为不完美，我们才是自然的人;因为有了拙朴，我们才是真实的人。
因为人的裂缝中透过去了光，才照到了人心中最深处的人性的璀璨。
《一段温暖的旅程》
天地我若远行客，一段旅程一份暖。
——题记
轻倦雕窗娟娟月，夜举清香澹澹风。
我独自一人久坐窗前，令人无法接受的考试分数如烈焰灼烧瞳孔。眼看期中考试将至，怎渡，怎渡？
愤懑满腹推开椅子，却是无意，目光触及那方古砚，那支狼毫。突然有种想练字的冲动，把自己也吓了一大跳。于是，我与书法再度相逢，开启一段温暖的旅程。
狼毫沉默，砚台蒙尘。我竟不记得是多久不曾练字了。双手捧砚，拂去灰尘，捻开韧性的狼毫，轻轻磨砚。那熟悉的墨香在空气中氤氲，浓厚，升华，积蓄已久的温暖也越发清晰。缓缓铺开宣纸，纸镇压好，研好的墨汁在空气中静候与雪白融合的那一刻。手移向砚台，柔软的毫儿不急不缓饮一腹墨水，便缓缓移至纸上。
墨香馥郁芳华，黛色点染青林。笔尖垂直落下，笔尖轻触纸面，墨色晕染于雪白，展开一场雪白与黛色的光与影的对弈，像母亲亲吻襁褓中的婴儿。笔尖倾斜，雪白的宣纸上便留下一道温暖的笔触，墨香氤氲的温暖在这一刻大放异彩。
右则成横左成撇，下则成点上成峰。一个笔峰，一个婉转，勾勒美好，绽放温暖。横是江南水乡翠绿宁静的湖面，竖是西北大漠扶摇直上的孤烟，撇是塞外纤陌随风起舞的杨柳，捺是黄山峰顶葳蕤蓊郁的奇松……积蓄已久的温暖缓缓绽放于苍劲隽秀的字迹之中，升华于宣纸之上，温暖于旅途之中，解开了我布满阴霾的心绪。
心中豁然。一次旅程，与书法共舞，一份暖意氤氲心间。而这暖意，源于血脉深处，是每个华夏儿女心中的烙印，是每个炎黄子孙的骄傲与自豪。这份浓郁凝重而又专注执著的民族情结，触动了我的心弦，温暖了我的旅程，照亮了我的青春。
晨曦惊扰了陌上新桑，浓墨追逐着情绪流消。一次与书法的相逢，便收获了一段旅途的温暖。在这梨花溶溶月的轻抚下，在这柳絮澹澹风的絮语里，在这一段温暖的旅行中，我的心田已化作一方古砚，滋生了一汩汩暖流。既然选择了远方，何不在一段温暖的旅途中风雨兼程？
《我和剪纸有个美丽的约会》
老一辈儿的人似乎都会剪纸，我奶奶也不例外，而她剪窗花更是一绝。我正是在她的耳濡目染下与剪纸有了美丽的约会……
每逢春节，奶奶总会用她那长满老茧的手摆弄几张大红卡纸，随着剪刀的“咔咔”声，那憨厚可掬的熊猫、展翅高飞的大雁、抱着萝卜啃得津津有味的的小兔子，还有那形状各异的花草树木便出现在我的眼前，让我爱不释手，浮想联翩！
奶奶识字不多，但她剪的“福”字却是最好的。在她的剪刀下，那“福”字有各种造型,还可以饰以别致的图案，贴在窗户上是一道美丽的风景。更重要的是，我仿佛从这些“福”字中体会到了奶奶对生活那真挚的爱与醉……
在她的影响下我剪的最好的窗花便也是这“福”字了。
刚开始和奶奶学习剪窗花的时候，我只是把它当成了一种消遣。但次数多了，我逐渐从中感受到了浓浓的兴趣。每到放寒假，做完了作业，我就开始和奶奶一道“舞剪弄纸”了。
“嘶一一我又剪到手了。”我吃痛的倒吸一口凉气。奶奶忙停下手，拿出创可贴递给我。我忍不住懊恼：“我都学这么久了，怎么还是会剪到手？”奶奶闻言一笑，将我放在腿间还未剪完的纸拿在手里，一折、一绕、一剪，一个完美的“福”字便出现了。
我忘记了疼痛，看着奶奶手中的“福”字羡慕不已。奶奶将它递给我，慈祥地说：“丫头，你这才学几天呀，这剪纸是咱们祖先流传下来的传统文化，哪有这么好学的啊？”说罢,她又轻点了点我的鼻尖。
“文化？这剪纸也是传统文化？”我有点不解了。
“是啊，剪纸是先人遗留下来的老传统了,它代表着我们民族的智慧，也是最朴素的口种美了一一我年纪大，说不清楚。你翻一下书，也能上网查啊！”奶奶人老心挺跟时代的。
我上网一查，还真的如奶奶所说的呢——中国剪纸是随着纸的诞生而被发扬光大的一种民间艺术。是民俗活动的重要组成部分，具有认知、教化、表意、抒情、娱乐等多重社会价值。2009年，中国剪纸项目入选联合国“人类非物质文化遗产代表作名录”……
哇！原来剪窗花剪的不只是窗花，在剪刀下，也有着中华民族亘古流传的文化，是我们的心愿所盼、生活所铭的寄托啊。奶奶最爱剪的“福”字是她老人家对红火日子的体会和对党与国家的感恩吧……
我盯着手中的“福”字看了许久，它像一团火在燃烧：也像一面旗在昭示一一我们的生活处处都有幸福在啊！
“奶奶，你以后教会我剪纸吧，我要将和它的约会进行到底……”
《坚持追梦》
当黄昏渐渐融入夜幕，那一抹余晖透过云缝洒在回家的小径上，天边的色彩由白到蓝再到淡红，我却在这多彩的天幕下感到一阵寒意。夕阳的暖意并未透入我冻结的心房，那刺骨的冷意更是让我忍不住眯起了双眼。
一路上，师父的严厉批评回荡在耳边，“你的眼神太死板，缺乏感情表达。”“步态沉重，没有什么美感可言。”我闷闷不乐地拖着沉重的脚步，忍受着自我怀疑的折磨。迎面吹来的微风带走了一天的疲惫，也似乎预告了不祥的前兆。
回到家，妈妈瞧出我的沮丧，她轻声安慰道：“孩子，别气馁，坚持下去，你一定能做到的！”妈妈的鼓励如同春日的和风，悠然拂过我凝重的心湖，泛起层层涟漪。我努力抑制住心头的情绪，却仍旧挡不住那涌上眼眶的泪水。
第二天清晨，我重新踏入戏班，换上厚重的戏服，开始了孤独的自练。汗水浸湿了衣衫，因不熟练的技巧，我一次次摔倒在坚硬的地板上。然而，倔强如我，不曾退缩。我练习着每一种步态，缓慢的、快速的、轻盈的，我一遍遍重复，尝试将师父的技艺融入我的身体，仔细研究他的眼神如何传递情感。每晚，面对镜子，我沉浸在自己构筑的角色世界中，体会着每一个微妙的表情变化。
随着时间的推移，我的努力终于有了回报。我的步伐变得轻盈，师父也认可了我的眼神变得充满灵动。我的心仿佛抚平了那些曾经的波澜，我开始相信，自己的确能够在舞台上留下属于自己的痕迹。
终于，迎来了我人生中的重要一刻——初次登台。演出的夜晚，随着灯光缓缓暗下，我深吸一口气，缓缓步入舞台。戏服沉甸甸地压在身上，却压不垮我挺拔的身姿。在光影中，我轻松地变换站位，和同伴们眼神交流，配合默契。情感在我们的身体语言中流转，一幕幕动人心魄的画面跃然于舞台。
掌声如潮水般涌来，充盈着整个剧场。我在那明亮的舞台上终于找到了真正的自我，展现出角色的个性和生命的力量。那一瞬间，我意识到了坚持的意义，了解到梦想的光芒是由无数次跌倒后再站起来的勇气点亮的。
每一个经历过艰难磨练的人，都会在挫折中寻找到前进的力量。那些汗水、泪水、甚至是血水，都汇聚成梦想实现的沃土。我们努力地播种，日夜耕耘，只为在灿烂的星空下收获那最璀璨的星辰。岁月的长河永远记得那些勇敢追梦的人，因为他们用自己的汗水浇灌了梦想，用坚持铺就了成功的道路。
这段刻骨铭心的体验教会了我，不论梦想的路有多么崎岖，坚持就是通向光明的唯一道路。而那些试图遮蔽我们前行的阴霾，最终都会在坚持和不懈努力的阳光下，烟消云散。这不仅是对舞台上角色的诠释，更是我对生活的理解——唯有坚持，才能让梦想的星火燎原，照亮前行的每一步，让我们成为更加真实、更加卓越的自己。
《回 家》
“母亲，我想回家，母亲……呜呜……”
又一次，她从睡梦中惊醒。
胡帐中，火炉旁，温暖的火焰跳跃着，而她的心却随着一年又一年的月圆月缺而一层一层的冷冻起来，怎么也
化不开，即使披着那厚厚的貂皮大衣。
她唯一的乐趣就是看那皎洁的月亮，仿佛那月亮的表面可以映射出她的家乡，映射出她对故乡那仅存的记忆。又一次月圆时分，她想起很久以前的这一刻，她正要跟家人团圆，却被匆忙地召到殿上，她看到元帝那焦虑渴盼的眼神望着她，她知道不久前匈奴兵踏进中原，此时的她似乎预感到什么，突然一股冷气迎面扑来，她知道这是匈奴和亲的队伍带来的。
月圆时分，没来得及告别父母，告别热恋的故土，告别每次都会使她开心的圆月。她带着琵琶，弹拨着心事，缓缓地驶进大漠。此时的她望着圆圆的月亮，却望不到故乡的脸。
“千载琵琶作胡语，分明怨恨曲中论。”一次次的拨动，一次次的撞击着破碎的心。
昭君，你那如花的容颜，却在故乡的脂粉中慢慢凋谢、枯萎。你身旁的儿女唤不起你儿时的记忆，唤不出你对家乡的无限眷恋，因为故乡已被冻结在你的心里，成为永恒的冰点。
“回家，我要回家……”她无力地躺在床上。
“母亲，这儿才是咱们的家呀。”
夕阳中花儿是那样的衰败，离开枝干的花瓣更在异处枯萎。
“回…家…”面带微笑，静静离去。只有在此刻才回到了久违的故乡，回到了热恋的故土。
一去紫台连朔漠，独留青冢向黄昏。
【亮点精评】这篇考场佳作的亮点有：一是紧紧把握住题目的内涵，并做了恰当的延伸，从古典文化中挖掘出民族精神。作者展开了丰富的想象，通过王昭君独特“人生旅途”的浓缩，写出了漂泊异乡的游子思念故人和怀念故土的真实心理感受和体验。二是开篇渲染出浓郁的情感气氛，文末用杜甫《咏怀古迹五首•其三》的诗句作结，既是对文章内容的概括，又是对文章主题的升华。
《带着唐诗宋词出发》
○盛敏
平平仄仄，妙龄女子手敲红牙板和着节拍低吟浅唱夕阳西下，柔肠百转；仄仄平平，关东大汉指弹铁琵琶踏着步子引吭高歌大江东去，气吞河山。遥望黄河之水感叹波涛之汹涌，登顶泰山之巅俯瞰群山之渺小。惆怅国破古城草木烟笼十里堤，感怀遭际云梦水泽波撼岳阳城……各种风景迥异的画面组成悠长的图卷，翻开诗词书卷，便一一展现在我面前。啊，唐诗宋词！
看！天宝年间，李白遭受谗言诋毁被排挤出长安。激愤的诗人写下“长风破狼会有时，直挂云帆济沧海”。诗人沉重而不沉沦，对理想的执著，对前途的自信，令人敬佩。浪漫的李白啊，诗句总是那么豪迈奔放。“天生我材必有用，千金散尽还复来”是才气，“飞流直下三干尺，疑是银河落九天”是大气，“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”是骨气……我常常为他诗作中排山倒海的气势而倾倒，犹如遥望九万里长空大鹏同风飞起，我感受到他坚毅的胸怀与不屈的灵魂。读了这样的篇章，你必定会唤起生活的坚定信心。
看！“莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。竹杖芒鞋轻胜马，谁怕，一蓑烟雨任平生。迎着“山头斜照”向我们走来的苏轼，再次用他的诗词告诉我们什么叫从容。他面对微冷的烟雨，却含笑前行。尽管经受了数次贬官远谪，却毫不沮丧，依然抱着旷达乐观的平常心，冷眼相看宦场沉浮。这种气度何其珍贵。正因如此，苏轼词作中豪放激昂的气概也是当时的文人所无法媲美的。“乱石穿空，惊涛拍岸，卷起干堆雪”、“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼”，慷慨激昂，至今读来仍令人顿觉气势雄伟，振聋发聩。
晚风袭人，独坐在书桌前，品读唐诗宋词，我感受到不同的诗词给人不一样的美感。
“过尽千帆皆不是。斜晖脉脉水悠悠。肠断白苹洲”，那是柔婉凄美；
“老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍”，那是磅礴恢弘；
“西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥”，那是明丽典雅；
“前不见古人，后不见来者。念天地之悠悠，独怆然而涕下”，那是古朴凝重……
手边常放一本诗卷词集，沉醉于诗情画意中，痴迷于优雅境界里。让唐诗宋词陶冶我们的情操，带给我们美的享受；让唐诗宋词净化我们的灵魂，给处于快节奏生活的人们一剂放松剂；让唐诗宋词振奋我们的精神，磨砺我们的生活意志。
让唐诗宋词伴着我们出发，让我们感受传统文化的无穷魅力！
《被唤醒（版画）》
野火烧不尽，春风吹又生。那些平凡的小草，无论被怎样摧残，只要春风一过，如约重生。
——题记
版画比赛落幕了，每当我想起那幅作品，心中油然滋生出一种希望。
几个月画技毫无长进，我坐在画室里，苦恼地皱着眉头。窗外，生机盎然，几株小草在不远处探头探脑。老师走过来，看看我，又看看窗外那几株小草。良久，慢慢说道：“孩子，你就画风吧。”
“画风？”我惊诧得喊出声来，“这风无形无色无味，让我怎么画？”老师依然看着窗外，嘴角处，却挂着一抹淡淡的微笑。我苦恼地看向窗外，如今，春天的脚步一点点近了，黝黑的土地在经历了一个冬天的肃杀之后，变得生机盎然起来。我把手伸出窗外，企图感受那风的气息，温暖、舒适，但是，我却想象不到它该有的样子。沉浸在思考中的我，内心有些沮丧，风怎样才能画出来？我一时无解。
我的目光又回到了那几株刚长出来的草上，它嫩绿的叶子在风中尽情地摇曳，好像在跳着一曲活泼欢快的波尔卡。我不禁入了神，定定地凝视着春风中的它们。忽然，我的心头一紧，涌上一阵狂喜，老师让我画风，这就是风啊！此刻，正是因为春风将希望的种子播撒给了大地，万物才会复苏，才是一片欣欣向荣的景象！我赶紧掏出铅笔和画板，在洁净的白纸上勾勒出细腻的草叶，脑中回放着它们在春风中摇曳的样子。此刻，世上的一切仿佛都充满了生机，沉浸在和煦春风中的大地，似乎充满了希望，我想，春风不就是如此吗！
刻刀在木板上留下大大小小的印记，新鲜的木屑伴随着划破空气的“吱啦”声，听着是那么的悦耳。我自信满满地挥、拉、划、刻，不费多久，一幅版画就诞生了。画中，是一个阳光明媚的下午，在嶙峋的山岩中，一粒草的种子经历了生根、发芽，此刻，它在春风的吹拂下，叶子在自由招摇着，似乎在宣告生命的美好！草叶的轮廓我刻得异常仔细，在我的眼中，那株岩缝中的小草有股不屈不挠的力量，它在生命的角落，歌唱着春天，也歌唱着希望。我给这幅画取了个名字叫《春风》，虽然我无法雕刻出风的样子，但是小草的生机足以让人感受到春风的力量。
春风是春天的使者，它的来临，不仅唤醒了沉睡已久的生命，更唤醒了我被冰封消沉的内心。漫漫人生路，有时就需要心头吹来一阵春风，像母亲般温柔，如父亲般有力，唤起重新奋进的朝气。春风无形，正如父母之爱无言，但倘若你真的理解了他们对你的爱和期望之后，你就会对生活充满了目标和期待，因为此时此刻的你，正如眼前生机勃发的小草一样，被春风唤醒了。
《热爱为舟，一苇以航》（书法）
轻柔的晚风潜入书房，窗帘微动，帘间一轮浑圆的明月悬于檐角，映于白墙，映于雪白的宣纸上。
书法室内，古木沉香，琴瑟悠扬。同学们都铺纸研墨，执笔点墨，淡然落笔，陶醉其中。我却头痛欲裂，睡眼朦胧。强忍着头痛铺纸摆砚，蘸墨挥毫，转折，只是一，点迟疑，墨水便猝不及防地漫开，曲折的墨痕如春江浪花轻拍岸边。失败的书写让我心烦意乱，长叹一声，将纸揉团丢弃，厌倦之意顿起，随后俯身趴下，目光无神地望向前方。
夜微阑，一阵轻风拂过，夫子的作品吹落在地。我揉了揉惺忪睡眼，定睛一看，“热爱为舟,一苇以航”。墨痕深邃，醍醐灌顶。我顿时想起自己为何如此刻苦地练习书法：因为我热爱着它！这几年除了奖章与荣誉，我却对它越来越“冷淡”，越来越“陌生”。书法墨道本是我心中最深沉的热爱、我应重新拾笔，找回它！
我静下心绪，双手捧砚，拂去灰尘，碾开那柔软的狼毫，我感到一束久别重逢的微光照进窄窄的心湖。墨香逐渐浓郁，我也渐渐沉醉其中，铺开一张雪白的纸。饱蘸墨汁的笔与白纸融合的一刹那，我瞧见了一湾清溪、一条青石小径。我的手上下起舞着，一个笔锋回转，勾勒美妙，浓墨在纸上渲染开。横是江南水乡翠绿幽雅的湖面，撇是塞外阡陌翩翩起舞的烟柳，竖是西北大漠扶摇直上的孤烟……或隶或行或草或楷，笔杆中蓄势勃发的温柔化在苍劲妍丽的笔迹中，悉数如莲绽开在纸上。
顷刻间，笔墨流转，行云流水，我以虎踞龙盘之势写出了“金戈铁马，气吞万里如虎”的雄浑浑壮阔；以凤唳九天之魄写出了“当年万里觅封侯，匹马戍梁州”之意气风发；以紫燕穿林之气写出了“银鞍照白马，飒沓如流星”之英勇威风……我重拾了对书法的热爱。墨为阴，纸为阳，阴阳间日光微醺，心境豁然明朗文人墨客以诗为舟，书写了秀美山水；莘莘学子以书为舟，立下了凌云壮志；将军战士以剑为舟，剑下了丰功伟绩。而我，要以对书法的热爱为舟，纵使前路漫漫，惊涛骇浪，我亦勇往直前，义无反顾。唯有以热爱为舟，方能一苇以航！（804字）
